Departamenti Amerikan i Arsimit ka publikuar një udhëzues të ri të quajtur "Projektimi për Arsimin me Inteligjencë Artificiale" i cili synon të riformojë mënyrën se si kompanitë edtech zhvillojnë produkte AI për shkolla. Udhëzuesi vë theksin në rëndësinë e inovacionit të përgjegjshëm në industrinë e edtech, duke theksuar se zhvilluesit duhet të shkojnë përtej përputhjes dhe të japin përparësi konsideratave etike. Udhëzuesi paraqet konceptin e një "dyfishtë stivë", e cila përbëhet nga një ekip paralel i fokusuar në përgjegjësinë dhe zbutjen e rreziqeve përveç ekipit të inovacionit. Udhëzuesi përshkruan pesë fusha kryesore që zhvilluesit duhet të zotërojnë, duke përfshirë bashkëpunimin me edukatorët, ofrimin e dëshmive të ndikimit, avancimin e barazisë dhe mbrojtjen e të drejtave civile, sigurimin e sigurisë dhe sigurisë, dhe promovimin e transparencës dhe fitimit të besimit.

Udhëzuesi vendos një standard të lartë për kompanitë edtech, por gjithashtu paraqet një mundësi për to që të pozicionohen si partnerë të besueshëm në industrinë e arsimit. Udhëzuesi përfundon me hapa praktikë për zhvilluesit për të zbatuar, të tilla si auditimi i proceseve aktuale të zhvillimit, ndërtimi i ekipeve multidisiplinare, krijimi i partneriteteve me institucionet akademike dhe investimi në teknologjitë e AI të shpjegueshme. Zbatimi i këtyre udhëzimeve kërkon përpjekje dhe burime të konsiderueshme, por ka potencialin të jetë pionier në inovacionin e përgjegjshëm në fushën e arsimit.