ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು (AI) ಸ್ವೀಕರಿಸುವಲ್ಲಿ ಮನೋವೃತ್ತಿ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ಕಲರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ AI ಅನ್ನು ದತ್ತು ಪಡೆಯುವುದಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮನೋವೃತ್ತಿಯು ಹೊಂದಿದಾರೆಂದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ರೈಟ್ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದಾಗ ಅವರ ಮನೋವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಸಂಬಂಧವೆಂದರೆ ಅವರು AI ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಶ್ರೇಣಿಭಜಾನದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ನಗರ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, AI ನ ಉನ್ನತ ಬಳಕೆಯ ದರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ტექნಾಲಜಿ ಯ ಕೊಳತೆಯಿಂದ ಉತ್ತಮ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದಾದರೂ, AI ಹಲ್ಹವೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಕೊಡುವ AI ಗೆ ಕೆಲವು ಆಲಂಕಾರಿಕ ನಲ್ಪ ಸಂಖ್ಯಾತವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತಿದೆ.

ವಿವಿಧ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಆಕಿರ್ಟಿಕ AI ಬಾಣ ಪರೀಕ್ಷಾಂಕ (ಸ್ಯಂಗೀವನ್ ಭದ್ರತಾ) . ಭಾಗವತ ಇಲಾಖೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಮೇಲೆ AI ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ವ್ಯಾಸಂಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅನುಶೀಲನೆ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುಕುಶಲತೆ ಇದೆ. AI ಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು AI ಉಪಕರಣದ ಬೆಂಬಕ್ತವಾಗುವುದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ. ಅಲ್ಪ ಸಂಖ್ಯಾತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ AI ಕ್ರಾಂತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡು ಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಲ್ಲಾ ಗೆತಂದರಲ್ಲಿ ದೂರಿಸದಂತೆ ನೊಂದಿಗೆ AI ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.