Muddooyinkii ugu dambeeyay, waxa soo banohaya koror la dareemayo oo ku saabsan isticmaalka aaladaha sirdoonka macmalka ah ee wax soo saara (AI) si khalad ah loo isticmaalo dugsiyada sare iyo jaamacadaha guud ahaan Maraykanka, taasoo keentay walaacyo badan oo ka dhex jira macallimiinta iyo hoggaamiyeyaasha tacliinta. Horumarkan ayaa ku xiga qaab dhakhso leh oo ay u qaateen teknoolojiyadaha AI ee horumarsan sida ChatGPT, taas oo bedeshay habka ardayda ay u wajahaan hawlaha iyo waxbarashada. Daraasad xiise leh ayaa la ogaaday in ku dhowaad 90% ardayda jaamacadaha ay soo warameen inay isticmaalayaan aaladaha AI sida ChatGPT markay u shaqeynayeen hawlahooda waxbarasho waxayna ka faa’iidaysteen si dhowaan kadib markii si rasmi ah loo sii daayay. Isticmaalka ballaaran ee arrintan ayaa muujinaya isku darka aan hore loo arag ee AI si toos ah ugu dhex jirta nolosha tacliinta ee ardayda, laakiin sidoo kale waxay keentay su’aalo akhlaaqeed ku saabsan daacadnimada tacliinta iyo caddaaladda. Intaa waxaa dheer, xog laga helay Pew Research ayaa muujinaysa in isticmaalka AI uu si weyn u kordhay wax ka badan laba jibaar tan iyo 2023, gaar ahaan dhallinyarada. Hoggaamiyeyaasha iyo hay’adaha tacliinta ayaa si weyn uga walaacsan saamaynta ay arrintani yeelan karto. Mid ka mid ah arrimaha ugu waaweyn waa hoos u dhac ku yimid xoogga iyo muddada fiiro qaadashada ee ardayda, waayo macallimiinta ayaa qayb ahaan u arka inay sabab u tahay helitaanka fudud ee loo helo kuna isticmaalo waxyaabaha AI ay soo saartay. Arrintani waxaa sii adkeeyay dhacdooyinka sii kordhaya ee khaladka lagu sameeyo ee ay AI fududeysay, taas oo abuuraysa caqabado macallimiinta ku adkeysanaya inay ilaaliyaan daacadnimada shaqada tacliinta. In kasta oo ay jiraan baahiyo adag oo ay tahay in lagala tacaalo arrimahan, haddana qaybaha tacliinta badani ma diyaar ahan si buuxda ugu diyaar garoobida dhex galkiisa ballaaran ee AI ee manhajkooda. Qalabka lagu ogaanayo waxyaabaha uu AI soo saaray ayaa hadda ah mid aan degganeyn oo aan la isku halleyn karin, mararka qaarna ku guuldareysta inay si sax ah u kala saaraan shaqada uu ardaydu sameeyey iyo tan ay AI soo saartay. Fogaanta farsamada iyo diyaar-garowga ayaa macallimiinta ka dhigaysa inay raadshadaan habab wax ku ool ah oo ay ku ilaalin karaan heerarka tacliinta.

Sidoo kale, waxaa jirta jahwareer ku aaddan qalabka AI oo weliba gaar ahaan macallimiinta. Warbixino ayaa soo baxay oo muujinaya in qaar ka mid ah macallimiinta ay khaldan yihiin oo aysan si wanaagsan u fahmin ama u adeegsan aaladaha AI, sida ku tiirsanaanta waxyaabaha AI ee ay diyaarinayaan inta lagu jiro diyaargarowga casharka, taas oo keenta su’aalo ku saabsan anshaxa iyo heerarka waxbaridda ee waxbarashad. Si kastaba ha ahaatee, dhexda dhibaatooyinkaas, waxaa sii kordhaya tirada macallimiinta aqoonsan kara faa’iidooyinka ay AI leedahay haddii loo isticmaalo inay noqoto qalab waxbarasho halkii ay ka noqon lahayd qalab khalad ku sameynta. Waxay aaminsan yihiin in xirfadaha AI ay noqdaan kuwo muhiim ah oo lagama maarmaanka u ah shaqada casriga ah, sidaas darteed waa muhiim in ardayda loo baro inay si masuuliyad leh oo waxtar leh u isticmaalaan aaladaha AI. Iyadoo arrintan la tixgelinayo, jaamacadda ganacsiga ee American University ayaa horseed u noqotay hay’adda AI oo diiradda saarta sidii loo kobcin lahaa fahamka iyo xirfadaha AI ee ardayda. Hawlgalkan ayaa doonaya inuu siiyo ardayda aqoon iyo xirfado ay ku fahmaan si akhlaaq leh oo wax ku ool ah tiknoolojiyadda AI, iyaga oo u diyaarinaya mustaqbalka shaqooyinka halkaas oo AI uu ka mid noqon doono waxyaabaha ugu muhiimsan. Doodda ku saabsan AI ee waxbarashada ayaa si joogto ah u sii weynaanaysa, iyadoo daneeyayaasha ay miisaaminayaan khataraha iyo faa’iidooyinka ay leedahay in si wanaagsan loo fahmo AI. Macallimiinta, maamulayaashu, iyo siyaasiyiinta ayaa si dhaw ula shaqeynaya si loo abuuro istiraatiijiyado dhameystiran oo wax ka qabta arrimaha daacadnimada tacliinta iyaga oo ku dhex daraya waxbarashada AI ee manhajyada. Marka tiknoolojiyadda AI ay sii kobcayso, saameynta ay ku yeelan doonto waxbarashada ayaa si dabiici ah u sii weynaan doonta, sidaas darteed waa muhiim in hay’adaha waxbarashadu ay qaataan tallaabooyin ku habboon oo ay diyaariyaan hagitaanno cad, habab lagu ogaado oo la isku halleyn karo, iyo qaab-dhismeedyo adag oo waxbarasho. Tallaabooyinkan ayaa ka caawin doona ardayda inay si masuuliyad leh u isticmaalaan AI, iyaga oo ilaalinaya heerarka tacliinta xilligaan oo si weyn u saameysnaa garaadka macmalka ah.