Google DeepMind forstjóri Demis Hassabis hvetur ungmenni til að byrja að læra AI-tól núna eða taka það eins og hægt er að missa af tækifærinu. Á sama hátt og milleníum ólust upp með internetinu og persónulegum tölvum, og kynslóð Z með snjallsímum og spjaldtölvum, stendur framleiðandi AI-forrit, sem kallast generatív AI, fyrir mikilvægu umbreytingartækni sem einkennir tíma Gen Alpha — og þeir ættu að takast á við hana með virkilega jákvæðni, sagði Hassabis í nýlegu þætti af "Hard Fork", hlaðvarpi sem fjallar um framtíð tækni. Hann útskýrði að með tímanum, yfir næstu 5 til 10 ár, eins og oft gerist við stórar tæknibreytingar, munu sumar störf verða truflað. En hann lagði áherslu á að „ný, verðmæt, oft meira áhugavert störf verða til“ eftir slíkar truflanir. Skeiðið í generatív AI hratt hröðaðist eftir að OpenAI gaf út ChatGPT árið 2022, sem skapaði spenningu og áhyggjur um hvernig það mun endurraða vinnustöðum og samfélagi. Google DeepMind, rannsóknardeild á bak við AI-verkefni Google, þar á meðal spjallmennið Gemini, er stjórnendur Hassabis í leit að almennri gervigreind (AGI) — oft skilgreind sem gervigreind sem getur skilið og rökstutt eins og maðurinn. Á beinni útsendingu á Google I/O þróunarmannasamkundunni viðurkenndi Hassabis að DeepMind sé ódýrara en tíu ár frá því að ná eigin AGI. Hann hvetur ungmenni til að „skilja hvernig þessi AI-tól virka, hvernig þau starfa og hvað hægt er að gera með þau. “ Hann hvatti nemendur sem hyggjast hefja nám í háskóla til að „láta sig reka inn“ í nýjustu AI-tól og verða sérfræðingar, eða „nindar“ í notkun þeirra.

Hann lagði einnig áherslu á mikilvægi þess að „læra að læra, “ röksemdarfærsla sem hann hafði áður miðlað til nemenda við Cambridge-háskóla. Annað AI-forystumannrir hafa einnig beðið unglinga um að takast á við þessa tækni og kanna takmörk hennar. Mustafa Suleyman, forstjóri AI hjá Microsoft, ráðlagði ungmennum að prófa AI-tól og skilja veikleika þeirra. Á sama tíma tilkynnti háskólinn Rice að hann muni bjóða upp á nám í AI, sem bætir við sig listanum af háskólum sem bjóða nám í þessu sviði. Hassabis var einnig áminning um að ungmenni ættu ekki að gleyma grunnfærni í STEM greinunum meðan þau læra um AI. Hann mæltist til um að lögð verði áhersla á forritunarhæfni og að byggja upp grunnfærni sem er mikilvæg til framtíðar. „Skapandi hugsun, aðlagunarhæfni, standfasta — þessar yfirfærslufærni verða lykilatriði fyrir næstu kynslóð, “ bætti hann við í hlaðvarpinu.