Генеральний директор DeepMind від Google Деміс Гаспас закликає підлітків вже зараз почати вивчати інструменти штучного інтелекту або ризикувати залишитись позаду. Так само, як мілленіали виросли з інтернетом і персональними комп’ютерами, а покоління Z — з смартфонами і планшетами, генеративний ШІ є трансформаційною технологією, яка визначає епоху покоління Альфа — і їм слід активно її прийняти, сказав Гаспас під час недавнього епізоду "Hard Fork", подкасту, що зосереджений на майбутньому технологій. Він пояснив співведучим Кевіну Русу та Кейсі Ньютону, що протягом наступних 5-10 років, як це зазвичай трапляється з великими технологічними зсувами, деякі робочі місця будуть порушені. Однак він наголосив, що "згодом створюються нові, більш цінні й зазвичай цікавіші робочі місця". Гонка за генеративний ШІ швидко прискорилася після того, як OpenAI випустили ChatGPT у 2022 році, викликавши захоплення та побоювання щодо того, як це змінить робочі місця й суспільство. Дослідницьке підрозділ Google DeepMind, яке керує ініціативами штучного інтелекту Google, включаючи чатбота Gemini, керується Гаспасом у прагненні до досягнення штучного загального інтелекту (AGI)— часто визначається як ШІ, здатний до людського рівня мислення. У прямому ефірі на конференції розробників Google I/O Гаспас повідомив, що DeepMind менше ніж через десять років досягне власного AGI. Звертаючись до молоді, Гаспас підкреслив: «Що б не сталося з цими інструментами ШІ, ви будете мати перевагу, якщо зрозумієте, як вони працюють, як функціонують і що з ними можна зробити». Він закликав студентів, які готуються до коледжу, «зараз занурюватися» і стати експертами або «типу ніндзя» у використанні найновіших інструментів штучного інтелекту.

Також він наголосив на важливості «навчатися вчитись» — порадив, яку раніше дав студентам університету Кембридж. Інші лідери у галузі ШІ теж закликали підлітків, зацікавлених у ШІ, активно з ним працювати та досліджувати його обмеження. CEO Microsoft AI Мустафа Сулейман рекомендував молоді експериментувати з інструментами ШІ і розуміти їхні слабкі сторони. Тим часом, університет Райса оголосив, що почне пропонувати спеціальності у галузі ШІ, приєднавшись до зростаючого списку коледжів, які розширюють освіту у цій сфері. Гаспас також застеріг, що підлітки не повинні нехтувати базовими STEM-навичками, прагнучи лише до знань про ШІ. Він рекомендував зосередитись на володінні програмуванням і формуванні основних навичок для досягнення успіху. «Творчість, адаптивність, стійкість — це ті мета-навички, які матимуть вирішальне значення для наступного покоління», — завершив він у подкасті.